医院中心学习小组在祝建波的主持下全面学习了学院下发的文件精神，院党委高度重视，成立领导小组，制订活动方案。要求全院职工切实加强学习，每个人结合专业实际制定学习计划、学习时做好笔记并书写心得体会，认真落实中央精神，做到“每天学习一小时、每月读一本好书、每年向单位提一条合理化建议、每个专业开展一项新技术新业务、办好一个主题活动专栏”的“五个一”活动；结合开展干部作风整顿，着眼于营造更加浓厚的学习氛围，倡导良好的学习风气，努力提高干部素质，适应创新型社会的需要，做经济社会发展的创新型人才；要求医务人员以解决群众看病难、看病贵为重点，认真纠正医药购销和医疗服务中的不正之风，要从构建和谐社会的高度，进一步增强医院党风廉政建设和反腐纠风工作的自觉性和主动性。

医院中心学习小组将主要从以下几个方面开展好“弘扬八种风气、创学习型医院”的主题活动。

一、从构建和谐社会、关注和改善民生的高度，进一步增强做好医院党风廉政建设和反腐纠风工作的自觉性和主动性。医疗卫生工作事关人民群众的身体健康和生命安全，与广大人民群众的切身利益密切相关。为人民群众提供费用低、质量高的医疗卫生服务，让广大群众看得上病、看得起病、看得好病，实现好、维护好、发展好人民群众的健康权益，是医院工作的基本出发点和落脚点，也是衡量医院党风廉政建设和纠风工作的重要标准。医院各科室要从构建和谐社会、关注和改善民生的高度，进一步增强做好党风廉政建设和反腐纠风工作的自觉性和主动性，坚决克服畏难情绪、难以有所作为和厌战思想，不掩饰、不回避、不推诿、不护短，统一思想，提高认识，坚定信心，坚决纠正损害患者的突出问题，维护好患者的根本利益。

二、以深入开展“弘扬八种风气、创学习型医院”活动为契机，扎实推进医德医风建设和职业道德教育。一要进一步加医德医风教育。结合医院实际，深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、执业医师法、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育和警示教育，筑牢廉洁行医的思想道德防线。当前，特别是要认真学习《江泽民文选》和胡锦涛总书记关于反腐倡廉的重要论述，学习专业知识，打牢专业基础，提高专业技术水平和医疗服务质量，切实为老百姓的健康服好务。二要加强职业道德教育。对《中华人民共和国医德规范》一定要认真学习，深刻领会，不折不扣地贯彻好、落实好。三要切实加强制度建设。制度具有规范和导向作用，带有长期性、稳定性、根本性和全局性，是医院各项建设的重要保证。要在结合实际狠抓落实的同时，注意在实践中不断探索，在总结中不断积累，与时俱进，大胆创新。四要深入开展治理商业贿赂工作。深入开展治理商业贿赂工作是中央和省委、学院党委确定的反腐倡廉工作的重要任务。主要领导要亲自过问，研究解决具体问题。要突出治理重点，认真受理群众投诉举报，对已掌握的案件线索，及时立案调查处理，要一查到底，按照有关规定严肃处理。

要认真落实好胡锦涛总书记提出的“八个方面的良好风气”的要求。认真贯彻和落实好学院党委和医院党委的精神和部署。要充分认识加强新形势下医院干部职工工作作风建设的重要性和紧迫性，以“弘扬八种风气、创学习型医院”活动为契机，自觉弘扬正气，抵制歪风邪气，促进领导干部廉洁自律。一要对照问题，找出差距。要针对胡锦涛总书记指出的领导干部作风存在的问题，集中时间，集中精力，紧密联系个人工作和思想实际，进行认真讨论，开展批评与自我批评，逐条检查，对号入座，制定切实可行的整改措施，立即整改，立见成效。把领导干部作风建设情况作为党风廉政建设责任制考核、民主测评、干部考核的重要内容，与评先评优、提拔任用挂钩，推进领导干部廉洁自律工作。二要树立良好的医德医风。胡锦涛总书记强调的要在领导干部中倡导八个方面的良好风气，针对性和现实性都很强，是对各级领导干部作风建设的基本要求。一定要认真学习，深刻领会，严格按照八种风气学习、工作和生活，做到符合八种风气的坚决做到、做好，不符合八种风气的坚决不想、不做，自重、自省、自警、自勉，守住底线，不触高压线。三要以身作则，带好队伍。各部门各科室的“一把手”是落实党风廉政建设和倡导八种风气的第一责任人，要亲自抓、带头做、负总责，以身作则，率先垂范，清正廉洁，一身正气，坚决同有悖于八种风气的行为作斗争。

三、以解决群众看病贵为重点，认真组织各部门各科室业务学习，纠正医药购销和医疗服务中的不正之风。一要加强思想政治教育。紧密联系广大干部职工和医务人员的思想和工作实际，开展有针对性、多样化的教育活动，使之知法、懂法、守法，了解行业和职业纪律，明确政策界限和行为规范；加强理想信念教育，坚定为人民服务的宗旨；加强救死扶伤、治病救人的优良传统和医德医风教育，树立以病人为中心的理念，为群众提供高质量的服务。二要认真落实好有关价格收费政策。严格落实国家降价药品品种规定，把规定降价的药品价格坚决降下来；严格落实医疗服务信息公开制度，所有收费项目和标准，一律通过公开栏、触摸屏、显示屏等形式对外公开，坚持住院费用一日清单制度，建立健全方便、快捷、有效的费用查询系统，真正让患者放心看病，明白花钱；三要进一步加强医疗机构内部管理。建立和完善医疗机构和人员执业行为的日常管理、医院评价、信息发布、服务承诺、民主评议行风、医德医风考核、群众投诉举报、激励和奖惩等制度，规范医院和医生的用药和医疗行为。

四、认真开展创建学习型医院活动，全面提高职工队伍素质。

　　创建学习型医院是紧跟时代发展的需要：21世纪将是科技高速发展、人类全面进入信息社会与知识经济的时代。智力是医院重要的财富，决定着医院未来的竞争优势。医院之间的竞争，核心是人才的竞争。其关键是团队智商的竞争，而团队智商的竞争，本质是团队学习能力的竞争。要保持团队智商的优势，最有效的办法就是创建学习型医院。

   创建学习型医院是应对复杂多变的医疗市场竞争的需要：目前各种体制、各种经营方式的医院对医疗市场的竞争十分激烈。这种形势的到来是大势所趋，是不以人的意志为转移的。如何面对将来复杂激烈的竞争市场是每个医疗单位必须面对和解决的问题。而提高全员素质，倡导团队学习、系统学习是解决这一问题的关键。

　　创建学习型医院是保持医院可持续发展的需要：医院要可持续发展，就要不断地引进新技术、新设备。同时又要不断的提高管理水平。这些举措无不依赖于人才的培养和造就。而人才的培养和造就，要有一个良好的机制。海尔的CEO张瑞敏曾这样表述：“我们缺乏的不是人才，而是缺乏培养和造就人才的机制”。创建学习型医院正是实施、培养、造就人才的最佳机制和途径。

　　创建学习型医院要注重实效，学以致用：学习型组织如何学习？是创建学习型医院过程中应首先回答的一个问题。其中注重实效、学以致用的原则，可以说是我们首先应该遵循的第一原则。《第五项修炼》的作者彼得·圣吉说：“未来唯一持久的优势是有能力比竞争对手学习的快”。在学习过程中将已有的知识尽快转化为技术手段、尽快转化为现实生产力，才是我们学习的根本目的。

在创建学习型医院过程中，要形成良好的学习氛围，营造人才成长的环境，完善竞争机制，加快人才选拔使用。加快附属医院的建设，使之早日成为三级甲等医院，全面提升医院的综合实力。